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[日期:2017-09-28] 来源:  作者: [字体: ]

新学期,物理教研组精心打造伙伴教研主题活动,配合学校前三周集体听课调研,以听课、评课为抓手进行课例研究,组织组内老师在教研组这一学习共同体内相互学习、相互交流、共同成长。

 

第一周,物理组老师听了高三年级备课组长张颂老师的高三实验复习课《研究匀变速直线运动》,张老师备考经验丰富,上课沉稳干练,亮点不断。首先对近10年全国新课标卷对于该实验的考查做了回顾和总结,让学生了解高考在这一部分考什么?怎样考?接着带领同学们就重点内容进行梳理、讲解和巩固练习。课堂最突出的亮点是充分利用网络资源给同学们用视频再现了该实验的操作情境,让同学们迅速回忆起高一做实验时的注意事项,情景化的教学,让同学们记忆重现,为做题做好铺垫。这样复习实验,避免了老师事无巨细的嘱咐唠叨,准确生动,学生很欢迎,老师们也受益匪浅。

   

 

第二周,老师们听了高二年级备课组长沈明老师的新授课《电场力做功与电势能》,沈明老师板书简洁准确、条理分明、工整规范,多媒体辅助教学恰到好处。整节课以精心设计的七个问题为线索,层层展开,步步深入,将电势能这一教学难点巧妙化解。课上讲练结合,课堂教学效率很高,是我们学习的好榜样。沈老师扎实的教学基本功给年轻老师留下了深刻印象。

   

第三周,听了高一物理组备课组长杨丹丹老师的新授课《自由落体运动》,杨老师本着激发高一学生学习物理兴趣的出发点精心设计了课堂演示实验、学生分组实验、还有震撼的视频,带着学生轻松又不失严谨地了解了自由落体运动的相关知识。教学风格亲切自然,有很强的亲和力,教学流程科学顺畅,板书工整。课后听课老师一块儿参与了评课活动,杨老师谈了这节课的设计思想,听课老师也表达了听课的感受并提出完善建议。

   

 

开学初的三次听课活动,听评课老师累计30人次,通过听课,老师们了解了三个年级的教学特色和进程,学习了授课老师好的做法,受益多多。听评课作为集体教研的一个重要抓手正吸引着老师们通过它积极交流茁壮成长。为加强教研的深化与日常化,按教研组计划,下一步物理组,将以移动教学、新课标高考题研究、中国知网应用、教学小妙招分享等主题活动,促进老师专业成长,加强教研氛围。

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